「愛育学園すみれ」送迎はある？口コミは？療育内容などまとめてみました！

保護者さまの口コミ

施設・支援内容

「愛育学園すみれ」は、発達に課題のある子どもたちの健やかな成長を支援するため、定員10名という少人数体制のもと、密度の高い療育を提供している教室です。支援体制としては、保育士・音楽療法士・看護師・児童発達支援管理責任者など多職種による連携がとられており、個別の支援計画を策定して、子ども一人ひとりに合ったきめ細やかな療育を実施しています。保護者との定期面談や相談対応も充実しており、入園・入学に向けた準備や他機関との連携支援も積極的に行っています。

愛育学園すみれの特徴

愛育学園すみれは、一人ひとりの発達段階や特性に寄り添った、きめ細やかな療育を行っています。個別支援計画に基づき、子どもに合わせた支援が丁寧に行われることで、その子らしい成長を無理なく引き出していきます。また、母子分離をすることで、子どもたちは家庭外の大人や友達との関わりを自然に学び、保護者には一時的に育児から離れるゆとりの時間が生まれます。保育士や音楽療法士など、専門性を持ったスタッフによる支援体制が整っており、園での様子や成長の相談に応じるなど、家庭との連携も重視されています。さらに、地域社会との関わりを大切にし、自然環境や生活体験を活かした活動を通して、子どもたちの感性や社会性を豊かに育む保育を展開しています。

療育内容

音楽療法：
　音楽療法士が行うリズム活動では、感情を表現したり、他者とのやりとりを楽しんだりする力を育みます。使用するのは楽器に限らず、シートや布など多様な素材で、子どもたちは「触れる・見る・聞く」といった感覚をフルに使って音楽に親しみます。目的はできることを増やすことではなく、子どもが何に心を動かし、どんな行動を引き出すかという「反応」を大切にしています。

外遊び（散歩）：
　自然や地域の環境に触れながら、運動能力や環境への適応力を育んでいきます。子どもの発達段階や体調に応じて、バギーやワゴンを使ったり、職員と手をつないで歩いたりと、無理のない方法で園外に出かけます。草花や風、音などの自然にふれる体験が、子どもの興味や関心を広げるきっかけとなり、適度な運動によって食欲や睡眠のリズムも整いやすくなります。こうした活動を通して、規則正しい生活習慣が自然に身につくよう働きかけています。

料理保育：
　月に1回ほどのペースで、子どもたちが食に親しみを持てるような活動を行っています。簡単な食材を使い、切る・混ぜる・配膳など、日常生活に必要な動作を実際に体験しながら、五感をたっぷり刺激します。調理中には、食材の色や形、感触の変化に気づいたり、季節に合った食べ物に触れることで、食への関心や理解が深まります。そして、自分の手で作ったものをみんなで食べる経験が、子どもにとって大きな達成感と自信につながり、食に対する関心や食事の幅が広がるようにしていきます。

制作活動：
絵を描いたり、物を作ったりといった表現を通じて、創造力や集中力、そして手先の器用さを育んでいきます。毎月の制作では、切る・貼る・絵の具を塗る・手形スタンプを押すなど、手や指を使ってさまざまな素材に触れ、自由な発想で取り組みます。こうした活動は、考えたことを形にする力や、自己表現の楽しさを育むだけでなく、手指の発達を通じて姿勢の安定や目と手の協応といった、身体全体の発達にも良い影響を与えます。

送迎について

愛育学園すみれは送迎をおこなっておりません。